4月26日，應(yīng)央視《對話》欄目鴻基金公益助學(xué)的邀請，瑞祥老師來到了湖南寧鄉(xiāng)青山橋鎮(zhèn)田坪完小，為同學(xué)們帶來豐富的課余活動。
大山里的孩子們，樸實(shí)天真，當(dāng)看到鴻基金和老師的到來，一個個興奮無比，表達(dá)著他們對被關(guān)愛的渴望，對知識的渴望。
他們這些孩子，太需要國學(xué)公益課程了，不親臨現(xiàn)場，很難體會這里與城市的差距，不親歷公益講堂，很難體味心中的感動。
鴻基金國學(xué)堂，國學(xué)大師于瑞祥先生，為學(xué)生講解國學(xué)知識。
并親身教授同學(xué)們行周禮--作揖禮。
看到孩子們幸福的笑容，瑞祥老師感到很欣慰，能為大山里的留守兒童盡一份愛心，是我們?nèi)鹣閲鴮W(xué)做過的最有意義的事情。瑞祥老師說：如果以后還有公益助學(xué)的機(jī)會，我們還會加入鴻基金志愿者的行列，為留守兒童送去溫暖和關(guān)愛。
鴻基金公益助學(xué)留守兒童——愛的背包行動介紹：
留守兒童是指父母雙方長期外出打工，而自己留守在農(nóng)村生活的孩子們。
父母外出打工后，與孩子聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而占絕大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童"親情饑渴"。父母之愛的嚴(yán)重匱缺除了造成留守兒童在物質(zhì)生活層面的短板，更對其心理健康發(fā)展造成不可估量的消極影響。很大一部分孩子表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、性格內(nèi)向，缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。
鴻基金希望通過"愛的背包"項(xiàng)目為留守兒童與父母之間搭建一座親情的橋梁，為孩子們補(bǔ)充親情饑渴，讓父母給孩子多一點(diǎn)關(guān)心、呵護(hù)，讓孩子在對父母多一份理解的同時擁有積極的心態(tài)面對成長道路上遇到的各種困難。鴻基金更希望通過"愛的背包"項(xiàng)目，能使更多的人關(guān)注留守兒童，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛，幫助他們健康成長。
"愛的背包"包括以下物品：
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